TETRA PAK PATROCINA LIVRO ILUSTRADO SOBRE FAUNA DA REGIÃO EM CAMPINAS (SP)

Após dois anos de observações e um intenso trabalho de campo realizado por pesquisadores da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), a Tetra Pak patrocina o lançamento do livro “Monte Mor, a vida às margens do Capivari”. Ilustrada pelo famoso pintor naturalista Tomas Sigrist, a obra deve ser distribuída para escolas municipais e estaduais da região de Campinas e de Monte Mor, em São Paulo.

Além de informações da mata ciliar, as 400 páginas do livro são preenchidas com 200 fotografias, 300 ilustrações e dados detalhados dos animais encontrados às margens do rio Capivari. Suçuarana, jaguatirica, veado-mateiro, além de diversos répteis, mamíferos, aves e anfíbios raros, inclusive alguns ameaçados de extinção, são os destaques entre as espécies expostas na publicação.

De acordo com Fernando von Zuben, Diretor de Meio Ambiente da Tetra Pak, a ideia de registrar a rica biodiversidade local, surgiu após a recuperação da área de mata nativa do clube da Tetra Pak em Monte Mor.

“Após a plantação de 1.200 árvores, decidimos patrocinar um projeto de mapeamento da biodiversidade, a fim de verificar a quantidade e as espécies de animais e plantas que ocupam o local. Tudo isso para incentivarmos a preservação ambiental e promovermos a educação ambiental nos municípios da região, pois o Rio Capivari é um importante fornecedor de água para vários municípios e sua preservação é fundamental”, afirma Fernando.

Segundo Tomas Sigrist, além da visualização dos animais, a utilização de materiais específicos garante a qualidade da obra.

“Com o uso do pastel seco, por exemplo, é possível reproduzir com perfeição a textura do pelo aveludado de algumas espécies de mamíferos retratados no livro, como é o caso da suçuarana”, afirma o artista.

UNO Internacional chega ao Brasil com proposta de transformação da escola #UNO

Projeto adotado por mais de 500 escolas na América Latina pretende mudar a forma como as crianças aprendem e relacionam-se com o mundo

O UNO Internacional inicia sua atuação no Brasil em 2013, com a implantação do projeto em mais de 150 escolas parceiras. Adotado por centenas de instituições de ensino da América Latina, o UNOi gerencia a digitalização da escola, a formação permanente de toda a comunidade educativa e a avaliação constante dos resultados.

Sedimentado sobre uma matriz teórica consistente, o projeto tem como finalidade educar crianças e jovens de acordo com os valores do século XXI, para serem cidadãos íntegros, competitivos e felizes.

O UNO Internacional está presente em seis países: México, Colômbia, Argentina, Guatemala, Equador e El Salvador. O UNOi agora chega ao Brasil, envolvendo as instituições de ensino em uma grande rede, com intercâmbios presenciais e virtuais.

A proposta tem como base dois programas. O Bicultural English Program (BE), que consiste na imersão dos alunos em uma atmosfera totalmente bilíngue, já iniciada na Educação Infantil. E o Sistema Educativo por Competências (SE), que é um programa para o conteúdo de língua materna (português ou espanhol), dentro dos parâmetros curriculares exigidos pelo Ministério da Educação.

O UNO Internacional integra inteligências múltiplas, diferentes estilos de aprendizagem e habilidades de pensamento crítico. A equipe é formada por centenas de especialistas em educação, que trabalham em conjunto com empresas e instituições líderes no segmento, como Unesco, Apple, Discovery Educational, Animal

Sobre o UNO Internacional

O UNO Internacional é um projeto de transformação integral da escola e apoia-se nos cinco pilares da educação da Unesco – Ser, Fazer, Conhecer, Conviver e Transformar. Tem como objetivo preparar os alunos para tornarem-se cidadãos atuantes na sociedade, por meio de uma visão pedagógica renovada e da mais avançada tecnologia. A proposta do UNOi é preparar a gestão escolar para atender às necessidades educacionais do século XXI, a partir de um conjunto de ações multidisciplinares. O projeto foi criado por uma equipe internacional com amplo conhecimento e experiência em educação. A proposta do UNO Internacional já foi implantada em mais de 500 escolas em toda a América Latina.

Falei aqui mesmo no Educa Já! sobre o lançamento do UNOi em Brasília o qual estive presente. Para ler clique AQUI

Virando Bicho estreia dia 09 de novembro nos cinemas

O documentário “Virando Bicho”  tem como tema principal o ano de estudo que antecede o ingresso na universidade, porém a partir desse ponto discutimos e evidenciamos a realidade da educação no país. Segue um pequeno release e links do trailer, site e fan page. Se puderem publicar no site o material que estamos enviando seria uma ótima ajuda para a divulgação do filme.

Produzido pela Fraiha Produções e dirigido por Silvia Fraiha e Alexandre Carvalho, Virando Bicho é um documentário, com sabor de ficção, sobre o sistema de ingresso dos jovens brasileiros nas Universidades.

Com uma visão bem humorada e realista, o filme acompanha a vida de seis jovens que estão se preparando para os diversos exames que antecedem o ingresso nas Universidades.

O universo do filme gira em torno dos cursos preparatórios de diferentes faixas sociais, a fim de investigar as dificuldades dos jovens brasileiros de alta, média e baixa renda para ingressar numa boa Universidade.

O filme também mostra a difícil realidade dos jovens que pertencem a algumas minorias, como os índios, que vivem afastados dos grandes centros.

Através do depoimento e da rotina desses jovens e das entrevistas com educadores, o filme mapeia questões vitais para compreender a sociedade brasileira.

Os depoimentos são entrelaçados pelas aulas dos professores, que muitas vezes dissertam em sala de aula assuntos inerentes à própria discussão que o filme fomenta.

Assista o trailer. Tenho certeza que você não vai deixar de assistir.

Curta também a FanPage clicando AQUI

Projeto Colhendo a Chuva #PepsiCo

Leve água ao semiárido brasileiro através do FacebooK

O projeto Colhendo a Chuva é o primeiro a possibilitar, no mundo virtual, a construção de cisternas no mundo real. Tudo será realizado dentro de uma aba na fanpage da PepsiCo Brasil.  Nela, você pode escolher de qual forma quer contribuir, através de likes, convites a amigos e doações.

Clique na imagem abaixo.

Cada uma dessas ações irá dar asas ao nosso projeto, por isso, contabilizaremos estas ações em forma de “asinhas”: quanto mais asinhas uma cisterna recebe, mais perto de ser concluída ela fica.

O Instituto Pepsico financia  e apoia iniciativas voltadas às transformações socioambientais por meio do acesso à Água, Alimentos e à Educação.

Um dos parceiros no Projeto “Colhendo a Chuva” é a ASA – Articulação no Semiárido Brasileiro, rede formada por organizações da sociedade civil para o desenvolvimento sustentável e a convivência com o semiárido, área do Nordeste e Sudeste brasileiro que compreende mais de 900.000km2.

A ASA tem como meta erradicar a pobreza na área semiárida brasileira. A chuva que cai na região é má distribuída, com alto índice de evaporação devido às características climáticas. Apenas 3% da água doce do Brasil está presente no semiárido. O subsolo cristalino apresenta alta salinidade e a água se torna imprópria para o consumo humano.

Uma das alternativas é a construção de cisternas: quando a chuva cai, ela é coletada dos telhados das casas através de calhas e armazenada em reservatórios.

Veja como funciona:

Você sabe o que é uma Cisterna?

A Cisterna, muito utilizada no semiárido do Brasil, nada mais é do que um reservatório para armazenamento de água.

Seu funcionamento consiste na captação da chuva pelo telhado da casa, escoando através de calhas até o reservatórios, obtendo água limpa para o consumo próprio.

16 mil litros é a capacidade de cada tanque.

Água suficiente para uma família de cinco pessoas beber, cozinhar e escovar os dentes até a próxima estação das chuvas.

Veja como participar

Eu já estou participando. Veja que belezinha a moringa que ganhei do Projeto Colhendo a Chuva.

Tetra Pak promove troca de embalagens pós-consumo por telhas no Rio de Janeiro

Ação faz parte do projeto “Arquiteto de Família”, realizado em parceria com a Ong Soluções Urbanas

Com o objetivo de promover a coleta seletiva no Rio de Janeiro a Tetra Pak doará 200 telhas produzidas com embalagens longa vida reciclada para o projeto “Arquiteto de Família”. O material será oferecido aos moradores do Morro Vital Brazil, no Rio de Janeiro, durante a Feira de Trocas Solidárias, que acontece mensalmente em parceria com a ONG Soluções Urbanas, o Instituto Vital Brazil e a Leroy Merlin.

Para adquirir as telhas, as famílias da região podem trocar embalagens longa vida pós-consumo pela moeda social “trocado vital”. Cada quatro embalagens (caixinhas de leite, molho de tomate, suco, leite condensado e outros) equivalem a um trocado vital e a telha vale cinco trocados. O principal objetivo é permitir que as famílias atendidas tenham acesso a um material de qualidade, sem uso do dinheiro e, com isso, possam fazer as melhorias propostas pelo projeto.

De acordo com Fernando Von Zuben, Diretor de Meio Ambiente da Tetra Pak, além de mais leves do que as comuns (amianto ou fibrocimento), as telhas produzidas a partir da reciclagem das embalagens longa vida também oferecem melhor conforto térmico, já que reduzem em 30% a passagem de calor. “Ao mesmo tempo em que apoiamos a melhoria habitacional, promovemos a consciência ambiental da população e fomentamos a coleta seletiva e a reciclagem”, afirma Fernando.

A troca das embalagens da Tetra Pak por “trocado vital” acontece desde setembro de 2011. Todo material recolhido é enviado à empresa Recicoleta, que transforma embalagens em telhas ecológicas.

Desde o início da ação já foram arrecadadas mais de 20 mil embalagens na Feira de Trocas Solidárias.

O que você achou desta iniciativa? Se gostou deixe aqui a sua opinião. Ela é muito importante e servirá de incentivo para outras ações similares.

Concurso Ecovídeo das Escolas #TvEscola

A TV Escola lançou o Concurso Ecovídeo das Escolas – 4ª Semana do Meio Ambiente da TV Escola que encerrou suas inscrições neste dia 30 de março.

Agora, as escolas concorrentes estão divulgando seus vídeos e os mais acessados serão os vencedores

A TV Escola informa que todos os vídeos enviados para o Concurso Ecovídeo das Escolas até a meia noite desta sexta-feira, 30 de março, serão avaliados e publicados neste blog até o dia 5 de abril, data na qual será feita a conferência do número de acessos aos vídeos concorrentes no Youtube.

Uma das nossas leitoras, Fátima Rondon – Diretora da EMEB “Profª Altair Rosa C, Costa”, que acompanha o nosso Educa Já! desde o início, está concorrendo com o vídeo da sua escola. “É um apanhado do nosso trabalho de concientização ambiental.” diz  Fátima Rondon.

Assisti ao vídeo e gostei muito.

Assim sendo, o estou divulgando para que vocês também tenham a oportunidade de assisti-lo e de “curtir”, caso também gostem, contribuindo assim para que o vídeo seja o ganhador.

Fátima Rondon explica que:

A Emeb “Profª Altair Rosa Corsi Costa” busca desde 2010 como proposta pedagógica o entendimento e a prática da sustentabilidade, sensibilizando e conscientizando os alunos e a comunidade local de que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão deste planeta.

Temos como parceiros o Conselho Eco Escola, a equipe do Departamento de Educação, Departamento do Meio Ambiente e toda equipe escolar, realizando o que os três RRR nos orienta: Reduzir, Reutilizar e Reciclar: plantando para colher (horta – alimentação saudável), cultivando o bem estar que só o verde traz (jardim/árvores) deixando nossa escola e seu entorno mais sustentavelmente colorido e a utilização do húmus (adubo) produzido em nosso minhocário com o reaproveitamento de restos de alimentos da merenda e papéis descartáveis, dando um destino correto aos resíduos sólidos.

Ações que transportam pequenos atos do ambiente escolar para o familiar que visem o bem estar individual e coletivo, papel único de cada cidadão para um mundo mais sustentável.

Clip: Ações desenvolvidas com alunos e comunidade integradas ao Projeto de Sustentabilidade.